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| sala de leitura |
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| livro utilizado na contação de histórias |
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| livros para a roda de leitura |
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| sala de leitura |
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| os alunos escolhem os livros para ler |
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| aluna da 5a série lendo uma história que ela criou |
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| Profa Mônica e alunos da 5a série atentos nas histórias contadas |
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| e todos tinham histórias pra contar |
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| Cidinha Hosoya contou causos ouvidos na infància |
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| e todos gostaram da atividade |
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| os meninos contaram causos horripilantes...engraçados... e piadas |
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| Prof Marcos de História trouxe-nos mitologia grega! Falou-nos sobre os mitos, Deuses! |
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| Esses alunos da 5a série (6o ano) estavam empolgados |
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| A Professora Walcélia também participou na leitura dos livros e divulgação do material |
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| Aqui eu contava sobre a Sheherazade |
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| Adoro contar as histórias do Mil e uma noites |
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| e ao final a 5a série quis tirar fotos |
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| esses são os alunos da 6a série (7o ano) participando nas atividades de leitura e escrita |
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| Piadas e mais piadas, moçada alegre! |
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| Essa aluna contou-nos sobre as histórias de Lampião. Quando criança ela ouvia da avó esses causos |
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| Todos escreveram ... contaram... participaram... |
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| O objetivo da atividade além de proporcionar a oralidade, estimulando a oratória, também proporciona a criatividade na produção de textos |
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| No data Show imagens para a produção dos textos |
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| E todo mundo escrevendo... |
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| Algumas turmas leram e recontaram a história lida... |
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| Pausa na Leitura de Ruben Alves |
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| Essa moçadinha é maravilhosa!!! |
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| Leu e recontou maravilhosamente ... |
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| Prof. Mário de Matemática contou-nos histórias de seu sítio que diziam ser mal assombrado....rs |
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| E assim encerramos mais um dia de ótimas atividades! beijos a todos! |
NA SEMANA DE 24 DE OUTUBRO ATÉ 27 DE OUTUBRO ESTAREMOS REALIZANDO A SEMANA DA LEITURA, LITERATURA E POESIA NA ESCOLA NAPOLEÃO DE CARVALHO FREIRE.
ESTÁ MARAVILHOSA A ATIVIDADE.
OS ALUNOS E PROFESSORES ESTÃO PARTICIPANDO, ORA LENDO, CONTANDO HISTÓRIAS E CAUSOS, ORA ESCREVENDO!
VALEU! OBRIGADA ZULEICA - NOSSA VICE-DIRETORA PELO APOIO!
Adorei.
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